# 30 капель холидола

- Link: https://www.ha-makom.co.il/post/liza-rozovsky-last-letter-russian
- Published: 2014-10-12T07:13:23+03:00
- Author: מנהל האתר

Ненавижу провожать Рахель в детский сад. Каждый раз, когда выхожу оттуда, сердце
кровью обливается. В старом садике было то же самое. Мне кажется, что ей там невесело.
Мне кажется, что ребенок собирает все свои душевные силы, чтобы пережить день, быть
тихой и послушной, «сладкой», «милой», но главное – что ей там одиноко. А по вечерам
она вымещает всё невысказанное на нас. Несколько недель назад мы встретили знакомых,
которые своих детей не отправляли в сад вплоть до «ган-хова» (подготовительной группы),
а потом забрали их из старших классов школы. Дети с 15 лет работали, сами оплачивали
себе репетиторов и экстерном сдали все экзамены на аттестат зрелости. Родители считают,
что изъятие из официальной системы образования детям пошло только на пользу. Не 
знаю, верно ли это и как отразится их решение на будущем детей. Но уверена, что,
по крайней мере на момет принятия решения, дети были избавлены от немалых страданий.

Думаю, это будет последняя колонка, в которой речь пойдет о конкретном письме, написанном
мной бабушке и дедушке в Кубинку. Собственно, хронологически, это, кажется, и было
последее письмо. Оно было написано в конце сентября – начале октября 1992-го, а 
спустя чуть больше месяца мой дед умер в возрасте 69-ти лет. Смерть была внезапной,
по-видимому, от инфаркта. Через несколько месяцев бабушка приехала в Израиль и стала
жить с нами.

Заодно с письмами, хочу распрощаться и с темой школы – главной причиной моих подростково-
иммигрантских страданий. И, по-видимому, одной из основных движущих сил моего взросления,
а, возможно, – и моего личностного становления и формирования моих страхов. Пора
замкнуть круг, закрыть ящик Пандоры, открытый около года назад в этой колонке – 
одновременно с началом учебного года. В письме речь тоже идет о начале года – моего
первого учебного года в т.н. «средних классах» («хативат-бейнаим»), в школе «Мекиф
Гило».

**Дорогие баба и деда!!!**

**Я давно вам не писала! Так что теперь исправляю (или пытаюсь исправить) эту погрешность.
У меня очень много новостей. Во-первых, я пошла в новую школу. Это, разумеется, 
не значит, что я переехала, просто с седьмого класса все дети переходят из «младшей»
школы в «среднюю» школу». Как правило, «средняя» школа больше, чем младшая, потому
что если это общерайонная школа, то туда собираюттся дети из всех микрорайонов, 
где они учились в «младшей» школе в своих микрорайонных школах. Вот я и перешла 
в районную «среднюю» школу.**

**Раньше эта школа считалась плохой из-за очень плохих детей, которые обзывают учителей
матом, избивают маленьких железными цепами и проч. А также из-за бессильных учителей.
Сейчас публика в массе своей улучшилась, в школе сделали капитальный ремонт, купили
новое оборудование, а кроме того, пришли много новых хороших учителей. Мой класс
хороший, с объективной точки зрения – никто не обижает, все относятся дружественно,
мы переговариваемся, ко мне в класс перешли вместе со мной из последней моей школы
много приятелей, я с ними общаюсь;****но, с субъективной точки зрения, дела, получается,
не так хороши. Во-первых, я никак не могу избавиться от постоянного ощущения борьбы
и напряжения, которое завладевает всем мозгом. Каждый намёк на обиду, на пренебрежение
мной воспринимается как оскорбление, открытый или скрытый призыв к борьбе и т.д.
и т.п. А понятное дело, что когда человек борется против того, на что другие не 
обращают внимание или даже находят удовольствие, то он чувствует себя весьма дискомфортно,
из-за этого моё поведение неестественно, я малообщительна и проч. Но зато у нас 
в школе очень хорошие учителя. Все они разные, но а) почти все справедливые, б) 
все хорошо объясняют, в) уже все успели в меня влюбиться. Дело в том, что случайно
получилось, что наш класс сидит так, что почти все тихони и двоечники – на одной
половине класса, а почти все отличники или крикуны – на другой. Случилось так, что
я сижу на половине тихонь, и поэтому на своей половине одна я поднимаю руку. Этот
контраст, видимо, и вызвал у учителей любовь ко мне (кстати, когда я поднимаю руку,
а это случается постоянно, то меня почти всегда спрашивают и я всегда отвечаю правильно).
Вот и всё о моей школе****[****…****]**

**Приезжайте скорее!!! Я знаю, что деде почему-то не дают разрешания. Почему? Ведь
и без того все военные объекты рассекречиваются, так что он не может никакой секретной
информации передать Израилю, потому что эта информация уже не секретная. Так что
приезжайте быстрее: было бы здорово, если бы мы справили дедин День Рождения здесь!!!
Теперь я хочу рассказать одну очень страшную историю, которая случилась со мной 
пару дней назад. Дело в том, что у меня начались тики и мама мне дала за один день
тридцать капель холидола **(настоящее название лекарства – [Халидол](http://hospitals.clalit.co.il/hospitals/Geha/he-il/medicines/anti-psychosis/Pages/Halidol.aspx).
Как выясняется, это лекарство предназначено для больных шизофренией, но на протяжении
многих лет им пользовались для лечения тиков. Далее описываются классические побочные
явления от этого препарата – Л.Р.)**. Весь этот день я просто засыпала, даже в школе,
на моём любимом уроке – литература. Я чуть было не проспала остановку в автобусе,
когда ехала на английский, а вечером пришла, заснула в семь и даже проспала приезд
Вовки (он приехал в восемь, его привёз Рабинович, который его и встретил). Назавтра
я проснулась в 7:30 примерно, мы решилии, что я сегодня в школу не пойду и я заснула,
а проснулась в дведадцать. После этого я часок пободрствовала и опять заснула до
четырёх. Проснулась. Но в шесть… меня начало крутить, голова повернулась на 90 градусов
вбок и откинулась назад, причём когда я её старалась поставить на место, она с огромным
напряжениием откидывалась обратно. Через пятнадцать минут она перевенулась на другой
бок. Надо было видеть, как папа меня в это время кормил макаронами. У меня свело
челюсти, поэтому я не могла как следует жевать и еда у меня вываливалась изо рта.
Я была целиком измазана кетчупом и маслом, папа поддерживал мне голову, но она поворачивалась
обратно и макароны падали мимо тарелки. После этого я легла (было примерно полседьмого)
и заснула. Мама сказала, что это экстрапирамидные побочные явления от холидола. 
А сейчас уже всё с этим хорошо. Вот, в общем-то, и все новости, которые произошли
за этот месяц. Как у вас дела? Как киевляне? Пишите ответ!!! Целую!**

**Лиза**

Письмо завершается комическим постскриптумом – описанием моего пребывания в Беэр-
Шеве, в доме моей подруги Полины и ее родителей, с которыми мы дружили домами еще
в Москве. Привожу постскриптум почти полностью:

**Штемлеры приехали, погостили у нас два дня, а потом, несмотря на то что уже возобновилась
школа, меня отправили к ним в Беэр-Шеву, на природу. Из-за моих тиков. Тепер я расскажу,
что со мной произошло в Беэр-Шеве за те четыре с лишним дня, что я там пробыла. 
Приехала я туда в субботу, а в воскресенье слухи о моих тиках пронеслись уже по 
всей улице, на которой живут Штемлеры.**

**Дело в том, что на этой улицце живут несколько семей: какие-то израильтяне, Штемлеры,
пожилая пара из Кишинёва, семья из Новосибирска и семья с Украины. Штемлеры со всеми
знакомы, ходят ко всем на чай и на борщ и сами приглашают. У меня там (в Беэр-Шеве)
тоже не было недостатка в общении, правда, «духовное» общение было только с Полинкой,
но я также общалась с Нюшей – кошкой Полины, Булькой – собакой украинцев, Машей –
трёхлетней тупицей из Новосибирска – и Мишей – трёхлетним идиотом с Украины.**

**Теперь, когда я более или менее описала обстановку на улице, я могу приступить
к сути рассказа. Украинцы пригласили нас на борщ. Полинка не пошла, потому что плохо
себя чувствовала, а я пошла. Ну, поели мы борща, я села на пол поиграть с Булькой
и вдруг подходит ко мне глава семейства и «отец русской демократии» и неожиданно
стал проделывать какие-то пассы над моими руками, причём задавал мне вопросы вроде:«
Чувствуешь ли ты лёгкие покалывания в кончиках пальцев?». Потихоньку я смекнула,
что он… ****sic****! Пытается воздействовать на меня методом Джуны, то есть через
биополе. Надеюсь, понятно, что ни покалывания в кончиках пальцев, ни лёгкости я 
не почувствовала, но «великий лекарь» сказал, что «я у неё это мгновенно сниму!».**

**Но это «приключение» ещё не всё! Вечером я сижу у Штемлерв, играю с малышами Мишей
и Машей, и вдруг врывается крепкая, широкая, светловолосая, типично русская бабёнка
и неожиданно говорит: «Пойдём ко мне домой». Я спросила, зачем (уже на улице), а
она говорит: «Ничего, ничего, это не гипноз, это как бабушки в деревнях лечили…»
и т.д., и т.п. Я поняла, что это опять по поводу тиков, сказала, что надо бы сначала
спросить у моих родитеелей, а она всё своё: «Это не гипноз, это как бабушки в деревнях
лечили». Наконец мы пришли в дом, она посадила меня ровно под косяком двери, одела
на голову платок и, положив свечку в какую-то кастрюлю, зажгла газ. Когда воск закипел,
она перелила его в другую кастрюльку, с холодной водой, а затем, держа эту кастрюльку
над моей головой, минут пять что-то шептала, а под конец сказала, чтоб я пила это
месиво вместо простой воды и чая, да ещё и мылась им. Я, конечно, этого делать не
стала и на этом кончилось моё приключение.**

**Баба! У меня к тебе большая просьба: сейчас в Москве продаются книги Толкиена,
а также его мифологические словари, пожалуйста, купи всё, что увидишь. **

**Целую!**

**Лиза!**


**\***

Мне сложно судить, нуждается ли письмо в комментариях и пояснениях. Кажется, оно
говорит само за себя. И все же стоит прояснить несколько моментов: ощущение напряжения
и постоянной борьбы происходило не от паранойи, как мне казалось в тот момент. Ежедневное
пребывание в школе – гигантских джунглях за забором – действительно сопровождалось
постоянной борьбой за существование. Не только для меня, хотя в 12 лет я была полностью
погружена в собственные чувства и первые попытки рефлексии.

Помню девочку Сигалит, которая сидела за мной на протяжении всего учебного года 
и изводила меня простым, но изощренными в своей жестокости методом – постепенным
проникновением в личное пространство. Она слегка, почти незаметно, подталкивала 
мой стул своей партой, будто бы случайно касалась моих волос. Я знала (или ошибочно
полагала), что агрессией отвечать ей нельзя. Поэтому я пыталась смотреть ей в глаза.
Но почему-то эти игры, кто первой отведет взгляд, никогда не помогали. Кажется, 
они только бесили мою противницу и влекли за собой новую агрессию с её стороны.

Еще помню разноцветные резиновые сапоги, которые гордо надела в школу и все просили
дать померить, пока я не поняла, что надо мной издеваются.

Было, конечно, еще много подобных историй, более или менее жестоких и унизительных
ситуаций, в которые попадала я – и попадали другие. Это был мой третий год в Израиле,
первый год в «хативе», первый год переходного возраста и, видимо, пик социальной
фрустрации, одиночества и напряжения. Это напряжение вырывалось наружу в форме тиков(
подергивания головой), а тики, в свою очередь, лишь усугубляли положение в школе.
Лекарства не помогали. Учителя – тоже. Моя классная руководительница, полная благих
намерений, попыталась как-то провести с классом беседу на эту тему. Разумеется, 
не напрямую. Она рассказала историю про мальчика, у которого был слуховой аппарат,
пищавший при резких звуках. Одноклассники намек поняли. И донесли до меня, что прекрасно
понимают, кто этот воображаемый «мальчик», о котором говорила учительница. Инициатива
учительницы превратилась в очередное звено в цепи школьных кошмаров. Видимо, несмотря
на оптимизм, который я пыталась внушить бабушке и дедушке, учителя в «Мекифе» как
были, так и остались бессильными.

Зато помогли поездки в Беэр-Шеву. И не благодаря колдуньям и экстрасенсам. Тесный
домик, который наши друзья приобрели в новом иммигрантском районе, стал для меня
настоящей дачей – редкой возможностью слиться с природой (поливать только что посаженный
в пустыне садик) и отдохнуть душой от школьных мучений. Трудотерапия, как она есть.
За этот приют и убежище я благодарна судьбе, родителям и, конечно, семейству Штемлер.

На Рош а-Шана, спустя ровно 22 года после написания вышеприведенного письма, мы 
с Рахель и небольшой группой друзей (в том числе и с Полиной) поехали на дикий, 
а потому почти пустынный пляж на Кинерете. И мне показалось, что я даю своей дочери
отдохнуть от системы образования – так же, как в свое время отдыхала сама. Да, ей
всего четыре года, у нее совершенно другие переживания и, надеюсь, что мой иммигрантско-
подростковый опыт минует её. Надеюсь также, что не буду проецировать на нее свои
травмы и страхи. Вряд ли мы в ближайшие годы переведем дочь на домашнее воспитание.
Но маловероятно также, что я в ближайшее время перестану волноваться за неё и опасаться,
что лучшее, чего можно ожидать от государственной системы образования – это минимизация
ущерба.

Стопка писем, сопровождавшая меня на протяжении года, лежит на моем столе. Я не 
исчерпала ее до конца, и слава богу. Пора расстаться с ней – до поры до времени.
Ни русскость, ни паранойя, ни душевные муки от меня никуда не уйдут. Но я постараюсь
чуть меньше заниматься прошлым и чуть плотнее – настоящим.

*

 При участии "Куланана" – инициативы по продвижению справедливости и разнообразия
в обществе

### שתף

 * [  X ](https://www.ha-makom.co.il/post/liza-rozovsky-last-letter-russian?share=twitter)
 * [  פייסבוק ](https://www.ha-makom.co.il/post/liza-rozovsky-last-letter-russian?share=facebook)
 * [  Reddit ](https://www.ha-makom.co.il/post/liza-rozovsky-last-letter-russian?share=reddit)
 * [  Telegram ](https://www.ha-makom.co.il/post/liza-rozovsky-last-letter-russian?share=telegram)
 * [  WhatsApp ](https://www.ha-makom.co.il/post/liza-rozovsky-last-letter-russian?share=jetpack-whatsapp)
 * [  הדפס ](https://www.ha-makom.co.il/post/liza-rozovsky-last-letter-russian#print?share=print)
 * [  דואר אלקטרוני ](https://www.ha-makom.co.il/post/liza-rozovsky-last-letter-russian?subject=%5B%D7%A8%D7%A9%D7%95%D7%9E%D7%94%20%D7%9E%D7%A9%D7%95%D7%AA%D7%A4%D7%AA%5D%2030%20%D0%BA%D0%B0%D0%BF%D0%B5%D0%BB%D1%8C%20%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%B4%D0%BE%D0%BB%D0%B0&body=https%3A%2F%2Fwww.ha-makom.co.il%2Fpost%2Fliza-rozovsky-last-letter-russian&share=email)

### אהבתי

אהבתי טוען...